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    明朝思想家王阳明主张“求理于吾心”,即“知行合一”。

    我们认为:“知”即思想或理论;“行”即操作或实践。

    学生或软件开发职业者“知”与“行”相结合尤为重要,这种结合应近乎于完美,并应逐步升华成一种境界,即所谓“合一”。

    金桥的每一节课、每一篇讲义、每一项实验都在遵循、贯彻并体现着它。

    知理而不惑,不惑而得其法。所以,我们与众不同。

    相,出于州郡;将,生于卒伍。所以,我们的学生与众不同。

     
     
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